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会议盈园中学举办英语读写结合教学分享会

归档日期:06-19       文本归类:读写孔      文章编辑:爱尚语录

  (记者 种灿灿)近年来,中高考英语阅读理解考查的比重逐渐加大,英语阅读的重要性和广泛性日益突显。为落实枣庄市教育局关于阅读与写作衔接育人行动方案,提升学校英语阅读教学水平,昨天下午,薛城区盈园中学邀请枣庄三中优秀教师、英语阅读教学专家王玉飞与全校教师共同举办了英语读写教学分享会。

  王玉飞是枣庄市优秀教师、国家三级心理咨询师,曾多次参加省内外高中英语名著阅读教学研讨会,并作典型发言。自2013年起,王玉飞探索研究出了一套行之有效的阅读教学方法——书虫简易名著阅读,将阅读教学分为阅读欣赏、阅读理解、读书报告、读后写作四个部分,并发展成为一套各学校可参考借鉴的成熟教学模式。

  会上,王玉飞介绍了目前英语教学的现状,指出当下适合中学生英语阅读的材料太少,而“碎片式”阅读和“题海战术”对提高学生的阅读能力作用不明显等问题。对盈园中学接下来的英语学科阅读教学,王玉飞提出了三点建议:一要聚焦于学生的读,给学生读的时间,明确读的任务,培养阅读兴趣,养成阅读习惯,内化阅读策略,让学生爱上阅读;二要聚焦于教师的导读,摆正教师的角色,教师引导学生读而不替代读也不干涉阅读的过程,教师监控学生阅读的过程,协助解决阅读障碍,激发学生思考,为阅读后的输出做好铺垫;三要聚焦于输出,特别是写作,学生在思考与讨论的基础上展开写作。写作任务与中高考接轨,助力中高考。

  枣庄十五中挂职盈园中学副校长王伯学作总结发言,他代表学校感谢王玉飞给学校教师提供了一次宝贵的学习机会,并指出:“行之苟有恒,久久自芬芳,王老师六年的阅读教学的执着和坚守缔造了学生高考英语成绩的传奇一一平均分达到140分,令人钦佩叹服。阅读隐藏着学生的未来,老师们一定要用心开发引导,心动更要心动,积极开展读写教学,点亮学生的人生。”

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